• 04
  • 06
  • 05
  • 07
  • 03
成功案例
经典案例 - 中国建设银行宁波市分行--内部督导师建设项目

      客户名称:中国建设银行宁波市分行                        

      项目名称:内部督导师建设项目

      项目背景:

      根据中国建设银行宁波市分行内部培训师队伍的建设,主要就网点综合化建设、柜面标准化服务、金融产品培训等三个方面建立三支讲师团队伍, 并完善重点模块进行系统课程开发的需要,而专业成立培训、辅导项目。

      项目特点:

      1.标准化、结构化的课程体系,要点突出、脉络分明,打造卓越的培训师

      2.采用调研、培训、点评、辅导四段式,主动有效的国际先进培训模式

      3.授课与演练、研讨、示范、录像回放、现场点评紧密结合、交互学习

      4.小班制教学,每班不超过30人;贴身辅导,学习更快乐、效果更彻底

      项目目标:

      1.掌握各种培训技巧和方法,巧妙调动学员的积极性与参与性

      2.重点针对培训目标与需求,设计和编制出完整可行的教学方案

      3.建立标准课程包(课件包,计划包,演练包,测试包,教案包,讲义包)

      项目模式:

      本项目采五段式,配合银行现况,间隔期一个半月:

      第一阶段:课前调研,了解学员需求、领导要求与培训重点……时间1天

      目的:了解更准确信息、了解每个模块的人力结构、了解每个模块课程开发达到的级别和标准

      第二阶段:培训师技能训练(克服紧张、表达技巧、教学方法)…时间3天

      目的:1、提升讲师讲课能力;2、通过3天的讲师训练内容,让讲师更加直观的做好课程开发思路和方向分析与应对;3、为训练出一批高水平、高艺术技巧的授课老师。

      第三阶段:课程开发培训 (课程开发、课件设计、培训评估) …时间3天

      目的:1、让讲师掌握课程开发的标准套路;2、让讲师掌握课程开发的标准原则和核心重点;3、让讲师掌握课程开发每个步骤、每个环节课程开发要掌握的重点;4、直接开发出课程所有信息和知识量及完成课程模块的课程介绍、完成课程模块的大纲设计

      第四阶段:学员采用一对一辅导……时间3天  

      1、所有团队课程开发模块课程结束定稿并完成验收;2、大纲定稿并完成验收;3、课程小节内容定稿并完成验收; 4、课程重要内容、观点完成、5、每个课程艺术性设计;6、发现课程开发中需要改进的问题

      第五阶段:

      亚美信专家或者老师在讲师授课时,到场听课,发现讲师们课程的优点、缺点、如何改进建议。

      目的:将已经完成的课程,开发到更加优秀、更加实用、更加标准化。

友情链接:幸运飞艇开奖视频记录  幸运飞艇开奖官网  幸运飞艇开奖万喜彩票网 wx789  幸运飞艇前3名预测  幸运飞艇开奖历史纪录  幸运飞艇开奖结果记录  幸运飞艇pk10追号计划  幸运飞艇开奖直播盛世  幸运飞艇开奖直播视讯  幸运飞艇开奖记录走势  幸运飞艇开奖结果  幸运飞艇冠军预测技巧  幸运飞艇开户  幸运飞艇开奖历史纪录  幸运飞艇最快开奖  幸运飞艇开奖官网  幸运飞艇开奖结果网址  苹果彩票  幸运飞艇全天开奖结果  幸运飞艇的开奖直播  幸运飞艇预测  幸运飞艇官网开奖直播  幸运飞艇计划记录  幸运飞艇直播万喜彩票 wx789  幸运飞艇资讯  幸运飞艇开奖结果网址  幸运飞艇直播开奖记录  幸运飞艇交流群  幸运飞艇开奖  幸运飞艇pk10开奖记录  幸运飞艇开奖直播  幸运飞艇手机直播开奖  幸运飞艇彩票  幸运飞艇  幸运飞艇官方  幸运飞艇玩法  幸运飞艇开奖直播官网  幸运飞艇 开奖记录  幸运飞艇实时开奖记录  幸运飞艇开奖图  幸运飞艇注册  幸运飞艇开奖直播视讯  幸运飞艇开奖视频  幸运飞艇精准计划  幸运飞艇开奖网  幸运飞艇 开奖结果  幸运飞艇开奖结果记录  幸运飞艇群二维码  幸运飞艇开奖记录官网  幸运飞艇手机开奖直播  幸运飞艇冠军预测技巧  幸运飞艇论坛  幸运飞艇官网开奖网  幸运飞艇免费计划  幸运飞艇开奖结果官网  幸运飞艇pk10计划  幸运飞艇开奖结果现场  幸运飞艇车开奖记录  幸运飞艇开奖计划  幸运飞艇官方开奖网站  幸运飞艇开奖走势图  幸运飞艇开奖记录大运  幸运飞艇开奖结果官网  幸运飞艇开奖记录查询  幸运飞艇走势  幸运飞艇开奖时间  幸运飞艇直播开奖  幸运飞艇技巧  官方幸运飞艇开奖结果  幸运飞艇直播开奖记录  幸运飞艇直播开奖  幸运飞艇群354000送钱  幸运飞艇开奖直播视频  幸运飞艇开奖时间  幸运飞艇技巧  幸运飞艇滚动开奖直播  幸运飞艇开奖统计app  幸运飞艇论坛  幸运飞艇历史开奖记录  

免责声明: 本站资料及图片来源互联网文章,本网不承担任何由内容信息所引起的争议和法律责任。所有作品版权归原创作者所有,与本站立场无关,如用户分享不慎侵犯了您的权益,请联系我们告知,我们将做删除处理!